CILEGON — Muhammad Silmikaf, siswa kelas XI, dan Narendra Qaisarrabani Dunggio, siswa kelas X, menjadi dua nama yang mewakili SMA Bosowa Al Azhar Cilegon dalam kompetisi tingkat provinsi tersebut. Keduanya berhasil menempati posisi Juara Harapan 2 setelah bersaing dengan peserta dari berbagai sekolah di Banten.
Ajang Bergengsi di FKIP Untirta
O'Einstein Fisika Untirta merupakan kompetisi ilmiah yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Ajang ini digelar di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Untirta dan diikuti pelajar dari berbagai daerah di Provinsi Banten.
Keikutsertaan kedua murid dalam kompetisi ini menjadi sarana menguji pemahaman konsep fisika. Selain itu, ajang tersebut melatih kemampuan berpikir logis dan analitis siswa di luar lingkungan sekolah.
Kepala Sekolah: Prestasi Ini Modal Bangun Kepercayaan Diri
Kepala SMA Bosowa Al Azhar Cilegon, Suheri, S.Pd.I., menyampaikan apresiasi atas capaian kedua muridnya. Menurutnya, partisipasi dalam kompetisi akademik merupakan bagian penting dari proses pembelajaran.
"Kami bangga atas pencapaian Muhammad Silmikaf dan Narendra Qaisarrabani Dunggio yang telah membawa nama SMA Bosowa Al Azhar Cilegon dalam kompetisi O'Einstein Fisika Untirta tingkat provinsi. Prestasi ini diharapkan menjadi motivasi bagi keduanya untuk terus memperdalam ilmu pengetahuan dan meningkatkan kemampuan akademik. Kami juga berharap keberhasilan ini dapat mendorong murid lainnya untuk berani mengikuti kompetisi serta mengembangkan potensi yang dimiliki," ujar Suheri.
Dorong Murid Lain Ikut Kompetisi Sains
SMA Bosowa Al Azhar Cilegon terus memberikan dukungan terhadap pengembangan kemampuan murid melalui kegiatan pembelajaran dan partisipasi dalam berbagai kompetisi akademik. Dukungan tersebut diarahkan agar murid dapat mengembangkan minat dan bakat serta memperluas wawasan.
Raihan Juara Harapan 2 oleh Muhammad Silmikaf dan Narendra Qaisarrabani Dunggio menjadi pencapaian yang membanggakan bagi sekolah. SMA Bosowa Al Azhar Cilegon berharap prestasi ini menjadi langkah awal bagi kedua murid untuk meraih pencapaian lebih tinggi pada kompetisi akademik berikutnya.
